Hola Alia:
Creo que hoy es tu cumpleaños, y te voy a hacer el regalo de ponerlo en el blog.
Así que MUCHIIIIIISIIIIIIIIMASSSSSSS FELICIDAAADESSSS ALIA.
Que tengas mucha suerte.
¡Cómo me gustaría verte para tirarte bien de las orejilassss... jejeje!
Un abrazo
Este blog tiene como objetivo motivar a los alumnos y ayudarles en su formación como personas. En él podemos encontrar trabajos, actividades, propuestas, comentarios, etc. sobre nuestro curso y las cosas que hacemos en él. Va dirigido a los alumnos, sus familias y equipo de profesores del Centro. Se agradecerán todo tipo de aportaciones siempre que sean respetuosas, educadas, amables, se ajusten a los requisitos de las leyes y del sentido común.
miércoles, 27 de junio de 2012
domingo, 24 de junio de 2012
Bautizo de Verano, Fin de Sexto Curso 2012
Según la tradición, los niños de 6º curso, se bañan inmediatamente después de que se les da las vacaciones.
Esta costumbre se remonta, al menos, a 2005; cuando me di cuenta que los alumnos se iban todos juntos al Pasaje y se bañaban con el uniforme del colegio.
El embarcadero es un lugar peligroso para bañarse, debido a que hay un buen pozo debajo de él, producido por las hélices de los barcos que atracan en él y las corrientes. Estas mismas embarcaciones que atracan aquí, utilizan el motor para mantenerse arrimadas a tierra, lo que es muy peligroso. Así que, gracias a todos por haberme hecho caso y haberos bañado 50 metros más hacia la Machina.
Tal como os prometí, os dí la salida y ahora, os la muestro en Internet.
Qué paséis todos un feliz verano, no perdáis el hábito de trabajar, pero disfrutad del buen tiempo, haced deporte y pasarlo muy bien, con responsabilidad, educación, sentido común y más cosas que habéis aprendido durante este año.
Un abrazo a todos.
Vuestro tutor hasta hoy, Rodolfo.
Imágenes "en parrilla de salida" Vídeo en parrilla de salida...
La salida...Vídeo de la salida
Esta costumbre se remonta, al menos, a 2005; cuando me di cuenta que los alumnos se iban todos juntos al Pasaje y se bañaban con el uniforme del colegio.
El embarcadero es un lugar peligroso para bañarse, debido a que hay un buen pozo debajo de él, producido por las hélices de los barcos que atracan en él y las corrientes. Estas mismas embarcaciones que atracan aquí, utilizan el motor para mantenerse arrimadas a tierra, lo que es muy peligroso. Así que, gracias a todos por haberme hecho caso y haberos bañado 50 metros más hacia la Machina.
Tal como os prometí, os dí la salida y ahora, os la muestro en Internet.
Qué paséis todos un feliz verano, no perdáis el hábito de trabajar, pero disfrutad del buen tiempo, haced deporte y pasarlo muy bien, con responsabilidad, educación, sentido común y más cosas que habéis aprendido durante este año.
Un abrazo a todos.
Vuestro tutor hasta hoy, Rodolfo.
Imágenes "en parrilla de salida" Vídeo en parrilla de salida...
La salida...Vídeo de la salida
viernes, 22 de junio de 2012
HORARIO DE ENTREGA DE NOTAS
HORARIO DE ENTREGA DE NOTAS DE FIN DE CURSO
FECHA
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ALUMNO
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Lunes
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Toñín
|
|
Lunes
|
Elena
|
|
Lunes
|
Amaya
|
|
Lunes
|
Alejandro
Revuelta
|
|
Lunes
|
Andoni
p
|
|
Lunes
|
Maitane
| |
Lunes
|
María
Cuero
| |
Lunes
|
Ariadna
| |
Lunes
|
Marina
Maza
|
miércoles, 13 de junio de 2012
Eucaristía de Fin de Curso
El viernes 15 de junio, celebraremos la Eucaristía de Fin de Curso.
En ella, participaremos todos los alumnos del Colegio. Cada curso, se encargará de organizar y realizar diferentes partes de la misma. A nosotros nos corresponde realizar las Peticiones de Perdón.
Como hemos hablado esta mañana, vemos oportuno realizar nuestras peticiones de perdón, pensando en que las hacemos en nombre de todos los alumnos y resto de la comunidad educativa del colegio (profesores, familias, etc.)
Los temas sobre los que hablaremos en nuestras peticiones serán:
- El objetivo del año "La Verdad"
- Nuestras obligaciones como estudiantes.
- El comportamiento con nuestros hermanos, padres, amigos, profesores, etc.
- Como Cristianos, en relación a nuestro cumplimiento con los mandamientos.
- Especialmente, pensando en San Vicente de Paúl, refiriéndonos a la atención que tenemos con los más necesitados.
- Teniendo en cuenta que estamos en el año iternacional de las Energías Sostenibles.
- Y con "El Padre Nuestro", por dejarnos caer en la tentación, en el vicio...
Por favor, escribir en los comentarios las peticiones.
Muchas gracias.
Rodolfo.
En ella, participaremos todos los alumnos del Colegio. Cada curso, se encargará de organizar y realizar diferentes partes de la misma. A nosotros nos corresponde realizar las Peticiones de Perdón.
Como hemos hablado esta mañana, vemos oportuno realizar nuestras peticiones de perdón, pensando en que las hacemos en nombre de todos los alumnos y resto de la comunidad educativa del colegio (profesores, familias, etc.)
Los temas sobre los que hablaremos en nuestras peticiones serán:
- El objetivo del año "La Verdad"
- Nuestras obligaciones como estudiantes.
- El comportamiento con nuestros hermanos, padres, amigos, profesores, etc.
- Como Cristianos, en relación a nuestro cumplimiento con los mandamientos.
- Especialmente, pensando en San Vicente de Paúl, refiriéndonos a la atención que tenemos con los más necesitados.
- Teniendo en cuenta que estamos en el año iternacional de las Energías Sostenibles.
- Y con "El Padre Nuestro", por dejarnos caer en la tentación, en el vicio...
Por favor, escribir en los comentarios las peticiones.
Muchas gracias.
Rodolfo.
jueves, 7 de junio de 2012
CONOCIMIENTO DEL MEDIO, TEMAS 14 Y 15
TRABAJO, en el cuaderno de Cono.
1. ¿Cómo se controlaba la población de un país antes de que existieran los censos de población?
2. ¿Qué es un censo de población?
3. ¿Cada cuánto tiempo se realizan los censos de población?
4. ¿Qué es el Padrón Municipal?
5. ¿Dónde estás empadronado?
6. ¿Qué es la población de un país?
7. ¿Qué significa que la población de un país crece?
8. ¿Enumera las causas por las que puede crecer la población de un país?
9. España es un país en crisis. ¿Qué consecuencia puede tener en el saldo migratorio?
10. ¿Cómo se obtiene el crecimiento real de la población de un país?
11. Qué población tiene España?
12. ¿Por qué razón hay más habitantes en edades comprendidas entre los 25 y los 50 años, que en edades ifreriores?
13. ¿Cuáles son los lugares más poblados de España?
14. ¿Qué consecuencias tuvo el "Éxodo Rural" en España?
15. ¿Cuáles son los sectores económicos de un país y qué actividades pertenecen a cada uno de ellos?
16. ¿A qué grupo de personas se les llama "población no activa de España"?
17. Si observan las actividades económicas de Santoña, ¿Qué tipo de actividades económicas sobresalen de las demás? Enumera actividades que se pueden realizar en Santoña.
18. Encuesta, lo más completa posible, sobre las actividades económicas de Santoña. Con gráficos, colores, datos matemáticos... (mate-cono-artística)
19. Dibuja un mapa de Europa, en una A3, y escribe en él todos los datos que seas capaz de aprender sobre sus sistemas montañosos, ríos, mares, ciudades más importantes, países, etc.
20. ¿Qué es la Unión Europea?
21. ¿Qué países formamos la Unión Europea?
22. ¿Cuándo se creó la Unión Europea?
23. ¿Cuáles son las Instituciones de la Unión Europea? Explica algo de cada una de ellas.
24. Saberse de memoria y "al pie de la letra" los tres primeros párrafos de la página 198; "La Unión Europea"
Este es el último trabajo de la asignatura de Conocimiento del Medio.
Debe entregarse de forma individual, en el cuaderno personal de cada uno, a partir de este momento. El último día que recogeré estos trabajos sera el 21 de junio. Siempre que el alumno sepa de memoria lo que se pide en la pregunta 24.
Ánimo a todos y suerte.
FIN DE CONO.
1. ¿Cómo se controlaba la población de un país antes de que existieran los censos de población?
2. ¿Qué es un censo de población?
3. ¿Cada cuánto tiempo se realizan los censos de población?
4. ¿Qué es el Padrón Municipal?
5. ¿Dónde estás empadronado?
6. ¿Qué es la población de un país?
7. ¿Qué significa que la población de un país crece?
8. ¿Enumera las causas por las que puede crecer la población de un país?
9. España es un país en crisis. ¿Qué consecuencia puede tener en el saldo migratorio?
10. ¿Cómo se obtiene el crecimiento real de la población de un país?
11. Qué población tiene España?
12. ¿Por qué razón hay más habitantes en edades comprendidas entre los 25 y los 50 años, que en edades ifreriores?
13. ¿Cuáles son los lugares más poblados de España?
14. ¿Qué consecuencias tuvo el "Éxodo Rural" en España?
15. ¿Cuáles son los sectores económicos de un país y qué actividades pertenecen a cada uno de ellos?
16. ¿A qué grupo de personas se les llama "población no activa de España"?
17. Si observan las actividades económicas de Santoña, ¿Qué tipo de actividades económicas sobresalen de las demás? Enumera actividades que se pueden realizar en Santoña.
18. Encuesta, lo más completa posible, sobre las actividades económicas de Santoña. Con gráficos, colores, datos matemáticos... (mate-cono-artística)
19. Dibuja un mapa de Europa, en una A3, y escribe en él todos los datos que seas capaz de aprender sobre sus sistemas montañosos, ríos, mares, ciudades más importantes, países, etc.
20. ¿Qué es la Unión Europea?
21. ¿Qué países formamos la Unión Europea?
22. ¿Cuándo se creó la Unión Europea?
23. ¿Cuáles son las Instituciones de la Unión Europea? Explica algo de cada una de ellas.
24. Saberse de memoria y "al pie de la letra" los tres primeros párrafos de la página 198; "La Unión Europea"
Este es el último trabajo de la asignatura de Conocimiento del Medio.
Debe entregarse de forma individual, en el cuaderno personal de cada uno, a partir de este momento. El último día que recogeré estos trabajos sera el 21 de junio. Siempre que el alumno sepa de memoria lo que se pide en la pregunta 24.
Ánimo a todos y suerte.
FIN DE CONO.
miércoles, 6 de junio de 2012
Cumpleaños de Alejandro Rojo
Feliz cumpleaños, Alejandro.
Espero que hayas pasado un buen día, y te deseo mucha suerte.
Espero que hayas pasado un buen día, y te deseo mucha suerte.
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